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  儿童哲学课堂:小学毒品预防教育
书代号:202190310 条码:9787565342325
出版时间:2021-8 发行范围:公开发行
作者:赵澜波
版别:中国人民公安大学出版社
类别:其他社科
开本:16开 版次:1/1
点击数:978 非会员价:¥35.00
A级会员价:¥33.25 B级会员价:¥31.50
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           本书为“小学毒品预防教育课程教材开发项目”,毒品预防教育是道德教育的重要内容,它包括一个人对毒品的认知、情感以及对待毒品的态度和行为。但是对小学生进行毒品预防教育,不能直接从毒品切入,要在道德教育的大框架下,理解毒品与个体,毒品与家庭、毒品与社会的关系,从生命教育出发,如爱惜身体、心理健康等话题开展教育。本书在结构上共分为两大部分:理论篇和儿童哲学在小学毒品预防教育中的实践篇。理论篇属于本书的理论基础,陈述和分析了三个问题。第一,儿童哲学的基本内涵、基础、目的和开展方式。第二,儿童哲学与道德教育的关系。第三,为什么要用儿童哲学的方式进行道德教育。实践部分从六个话题开展讨论,这六个话题已经在实践中反复研究和推演过,适用在小学六个年级中进行。其中,“是不是想吃就可以吃?”“生病了,吃药还是不吃药?”“家人抽烟,我需要不要劝阻?”适合小学低年级。“所有美好的东西都可以触碰吗?”“毒品为什么是不好的?”“什么是诱惑?”适合小学高年级。每个话题用两节来呈现,第一节为儿童哲学课程教材呈现部分,第二节为讨论话题的编写使用说明。理论与实践部分环环相扣,逐步递进,其最终的目标是培养孩子独立思考的能力、学会审视并改变自身的日常生活,找到自己在社会中的价值。
第一篇  理论篇
第一章  什么是儿童哲学
第二章  儿童哲学与道德教育的关系
第三章  为什么用儿童哲学的方式进行道德教育
第二篇  实践篇
第一章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(一)
第二章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(二)
第三章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(三)
第四章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(四)
第五章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(五)
第六章 儿童哲学在小学毒品预防教育中的应用(六)
附录 儿童哲学思维工具

编辑首语:
本书为“小学毒品预防教育课程教材开发项目”,毒品预防教育是道德教育的重要内容,它包括一个人对毒品的认知、情感以及对待毒品的态度和行为。但是对小学生进行毒品预防教育,不能直接从毒品切入,要在道德教育的大框架下,理解毒品与个体,毒品与家庭、毒品与社会的关系,从生命教育出发,如爱惜身体、心理健康等话题开展教育。本书在结构上共分为两大部分:理论篇和儿童哲学在小学毒品预防教育中的实践篇。理论篇属于本书的理论基础,陈述和分析了三个问题。第一,儿童哲学的基本内涵、基础、目的和开展方式。第二,儿童哲学与道德教育的关系。第三,为什么要用儿童哲学的方式进行道德教育。实践部分从六个话题开展讨论,这六个话题已经在实践中反复研究和推演过,适用在小学六个年级中进行。其中,“是不是想吃就可以吃?”“生病了,吃药还是不吃药?”“家人抽烟,我需要不要劝阻?”适合小学低年级。“所有美好的东西都可以触碰吗?”“毒品为什么是不好的?”“什么是诱惑?”适合小学高年级。每个话题用两节来呈现,第一节为儿童哲学课程教材呈现部分,第二节为讨论话题的编写使用说明。理论与实践部分环环相扣,逐步递进,其最终的目标是培养孩子独立思考的能力、学会审视并改变自身的日常生活,找到自己在社会中的价值。

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